Конспект занятия с использованием здоровьсберегающих технологий с детьми раннего возраста. В гости к зайцу

Задачи:

 

Образовательные:  Формировать представления об основных цветах (красный, синий, желтый); о здоровье и здоровом образе жизни. Учить выполнять действия согласно тексту.

Развивающие: Развивать слуховое внимание; речь; сенсорное восприятие.

Воспитательная: Воспитывать доброжелательные отношения.

Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка».

 

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята в нашем зале сегодня много гостей, давайте все вместе поздороваемся и подарим свои улыбки.

Воспитатель: Сегодня у нас с вами не обычный день, мы  отправимся в гости к Зайцу.

- Где заяц живет? (В лесу)

Раздается телефонный звонок. Звонит заяц.

Диалог зайца и воспитателя

В: Алло

Заяц: Здравствуйте, это детский сад?

В: Здравствуйте, Да.

З: У меня сегодня день рождения. Я хочу Вас пригласить к себе в гости, Приходите пожалуйста.

В:Спасибо,зайчик. Мы обязательно придём.

 

Гимнастика для ног

 

По тропинкам мы шагаем

По дорожкам мы шагаем

Ножки выше поднимаем.

Вот так!

Руки на бочок кладем

И вразвалочку идем.

 

В .Вот мы и попали на лесную полянку. Ребята, у зайчика день рождения, а мы забыли подарок. Посмотрите ка какие красивые цветы растут на полянке, каким они цветом? А давайте зайчику подарим букет.

(дети берут по цветку)

Подходят к домику и стучат.

Дети: Здравствуй Зайка.

Заяц: спасибо ребята! А давайте поиграем?

Игра:ЗАЙКА СЕРЕНЬКИЙ СИДИТ

 

Зайка серенький сидит,

Он ушами шевелит.

Вот так, вот так

Ушами шевелит

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп

Надо лапочки погреть

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать,

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

 

Заяц: Спасибо ребятки. День рождения у меня получился весёлым. Спасибо за такой чудесный подарок!

Воспитатель: Зайчишка нам с ребятами пора возвращаться домой.

Заяц: До свиданья ребята. Приходите ко мне еще в гости.

 

Гимнастика для ног

 

По тропинкам мы шагаем

По дорожкам мы шагаем

Ножки выше поднимаем.

Вот так!

Руки на бочок кладем

И вразвалочку идем.

 

Устали наши ножки (сели)

Погладим их немножко (3 р).

 

 

Воспитатель: Вот мы и вернулись домой.

Воспитатель. Вам понравилось гулять? (да)
Давайте вспомним,  куда мы сегодня ходили (В гости к зайцу).

А кому мы помогли? (зайцу)
Как мы помогли ему? (развеселили, подарили подарок).

Что мы делали? ( разминали ножки,)

Воспитатель. Молодцы, ребята. Во время прогулки мы помогли Зайцу, стали бодрыми, здоровыми, веселыми.